15 квітня

Українська мова

Тема.Змінювання дієслів за часами.

1. Пригадайте, що знаєте про дієслово?Користуйтеся пам’яткою:

Дієслово

* частина мови,яка означає дію предмета і відповідає на питання що робив?,що робить?, що робитиме? і т.д.

* в реченні пов’язане з іменником;

* виступає у реченні присудком;

* з часткою не завжди пишеться окремо.

2.Запишіть речення, підкресліть дієслова і поставте усно до них питання.

Вчора світило сонечко. Сьогодні по небу пливуть хмарки. Через місяць прилетять до нас ластівки, зозулі, жайворонки, солов’ї.

Перевірте:

- дієслово першого речення. (світило)Поставте до нього запитання. (Що робило?)

Тобто, дія вже відбулася в минулому, це -  минулий час.

- дієслово другого речення. (пливуть).Поставте до нього запитання. (Що роблять?)

Тобто, дія відбувається зараз, це - теперішній час.

- дієслово третього речення (прилетять). Поставте до нього питання. (Що зроблять?) Тобто, дія відбуватиметься потім, у майбутньому, це - майбутній час.

3. Прочитайте правило в підручнику на с.167.

4.Попрацюйте над впр. 420, с.168. Випишіть окремо дієслова теперішнього, минулого і майбутнього часу.

5. Запам’ятайте, що дієслова можуть змінюватися за часами і числами в минулому часі.

6. Домашнє завдання. Впр.422, с.168 та перегляньте відеурок. 

Математика

Тема.Ділення двоцифрового числа на двоцифрове.Розв’язування задач і рівнянь.

1.Пригадайте множення двоцифрового числа на одноцифрове.

24 ∙ 3=(20+4) ∙ 3= 20∙ 3+ 4 ∙ 3=60 + 12=72

2.Обчисліть  приклади.

96 : 16 =

72 : 24 =

60 : 15 =

3.Розв’яжіть рівняння № 954, користуючись пам’ятками.

3.Розв’яжіть задачу № 956, с.145, користуючись планом.

1) Скільки деталей виготовив токар за перші 3 год?

2) Скільки деталей виготовив токар після збільшення продуктивності праці?

3) Скільки годин токар виготовляв по 16 деталей?

4. Домашнє завдання. №958, 959, с.145.

Природа

Тема. Як працює наш організм?

1.Пригадайте і батькам скажіть відповідь на питання:

- Якою буває природа?

- Що належить до живої природи?

- Чи можна сказати, що  людина  - частина живої природи?

- Чим людина відрізняється від тварин?

2.Прочитайте в підручнику на с.144 про що розповіла пані Калина Пігулко.

3.Ознайомтеся із системами органів людини з таблиці на с.145.

4. Візьміть до уваги та запам’ятайте!!!

● Людині властиві всі ознаки живих організмів.

●Організм людини складається з органів,яку працюють злагоджено,узгоджено.

●Органи, які виконують спільну роботу, складають системи органів.

●Злагодженою роботою всього організму керує нервова система.

5.Домашнє завдання. Прочитати с.144 -146, батькам сказати відповіді на питання с.146.Заповнити в друкованому зошиті с.69(відповідно цієї теми). Перегляньте відеоурок.