Свято-зустріч з майбутніми першокласниками та їхніми батьками

Свято-зустріч з майбутніми першокласниками та їхніми батьками

Мета. Допомогти дитині ознайомитися з новою роллю учня,ким незабаром вона    стане; пристосуватися до нової ситуації, познайомитися з людьми та предметами

оточуючого їх шкільного світу, задовольнити дитячу природну цікавість.

Хід свята

Вчитель

Сьогодні свято  радістю багате,

Сьогодні ви , шановні мами й тата,

Діток своїх веселих та завзятих

До школи нашої всі вперше привели.
Тож, як ведеться, хочу всіх вас разом з нашими четвертокласниками дружно  привітати.

(Виходять 4-класники)

1-й учень.

Хочем всіх вас привітати,

Слова старались підібрати.

Шоб кожен раптом це відчув,

Щоб цього дня він не забув.

Шоб ворушилось щось в душі,

У всіх, хто чує ці вірші.

2-й учень.

Учіться малюки!

Відкрийте світ науки.

Хай буде мрійним. радісним

В науці ваш політ.

3-й учень

Сміливим будь, відмінником,

Та честю дорожи.

Шануй батьків та вчителя,

 Із книжкою дружи.

4-й учень

Будь добрим, праці відданим,

Та старших поважай.

Навчися мови рідної.

Люби свій рідний край!

5-й учень

Будьте ви привітні,

Добрі та ласкаві,

Щоб раділо серце,

Посміхались мамі.

6-й учень

Будьте ви розумні,

Дружні та ласкаві,

Щоб не мала вчителька

Клопоту із вами.

Вчитель

- Дорогі малята, мене звати Світлана Вікторівна. Я буду вас навчати читати, писати, рахувати. І для того щоб ви не боялися школи і були готові до 1 класу я разом зі своїми колегами Юлією Володимирівною,Людмилою Олексіївною та Катериною Олегівною будемо кожної п’ятниці працювати з вами. І якщо ми з вами потоваришуємо то зустрінемося через рік ось у цьому класі.

Зараз ви просто малята-дошкільнята, а 1вересня станете справжніми  учнями і пов’яжете своє життя зі школою. З кожним роком  будете пізнавати все більше про природу, науку, мистецтво. Кожна людина, ким би вона у житті не стала, розпочинала свій шлях зі школи. Серед ваших батьків є ті, що  теж закінчили  нашу школу.

Пам’ятайте, навчання - це важка праця, яка потребує  від кожного з вас старання, відповідальності, наполегливості.

 Дорослі потурбувалися,щоб у школі вам було затишно, щоб ви не тільки навчалися, а могли й гратися, відпочивати.

Читають вірш «Наша школа»  Федорченко Єгор та Мошна Діма

Вірш «Наша школа»

В світі є багато шкіл - гарних, старих, нових,

та найкраща – це моя,

гарні класи, коридори, картини, таблиці,

море зелені, вазонів, меблі і полиці.

Тут і будні, тут і свято, виставки, уроки,

Тут ми робимо нові до науки кроки.

Поруч вчителька хороша у всьому допоможе,

Нас помирить, нам підкаже щось добре, гоже.

Є за що любити школу: за великий, дружний клас

За уроки, за перерви, що завжди чекають нас.

Звучить « Пісня про школу”.

На сцену виходить Букварик.

     Б у к в а р и к (вітає гостей). Доброго дня , мої любі друзі! Я дуже радий вас бачити. Мене звати Букварик.Подивіться, який я гарний і дуже привітний,мене знають і люблять усі діти, бо я навчаю їх читати і писати, веду всіх школярів до прекрасної країни Знань.

     Діти, які зі мною дружать, стають розумними, вихованими, грамотними.

(На сцену виходить Баба Яга).

     Б а б а  Я г а (кривляється). Ой-йо-йой! Який хвалько! Розумними, грамотними стають...(Звертається до дітей). Діти, не вірте йому! Це я, Баба Яга, розумна і грамотна!Ви краще зі мною дружіть, і я навчу вас, навчу...(Чухає потилицю і думає). О! Будете разом зі мною  на мітлі літати!!! Ось так !!!

    Баба Яга літає по сцені на мітлі.

   Б у к в а р и к.  Бабусю Яга, прошу Вас, беріть свою мітлу і летіть  звідси, не заважайте нам, я хочу з дітьми поговорити.

   Б а б а  Я г а. Ну, говори, говори, поки я відпочиваю.

    Б у к в а р и к.    Я веселий Букварик,

                                Гарний настрій маю.

                                Бо чудове свято в школі

                                Я сьогодні маю.

                                Так, так, так-так-так, гарний настрій маю.(2 р.)

     Баба Яга  на останніх словах перебиває Букварика, співає і стрибає з мітлою.

    Б а б а  Я г а.   Так-так, так-так-так, високо стрибаю! (2 р.)

    Б у к в а р и к.  Бабо Яга, Ви знову нам заважаєте!

    Б а б а  Я г а. Неправда, я не заважаю, я розважаю і вчу, вчу, вчу...всіх літати на мітлі!

    Б у к в а р и к. Бабусю, але до школи діти ходять не для того, щоб на мітлі літати!

    Б а б а   Я г а. Цікаво, а для чого діти ходять до школи?

    Б у к в а р и к. Ану, дітки, підкажіть Бабі Язі, для чого учні відвідують школу.

    Діти відповідають.

    Б у к в а р и к. Молодці! Правильно! У школі діти вчаться читати, писати, рахувати, гарно поводитися

    Б а б а   Я г а.  Он як! Ну добре. Тоді я вчитиму дітей...(Думає).Я вчитиму дітей розгадувати загадки!

    Б у к в а р и к.  Я переконаний у тому, що діти і самі вміють розгадувати загадки.Так, діти?

   Діти відповідають.

   Б а б а   Я г а. А ось я зараз перевірю. Ану ж бо,  відгадайте мої загадки!

   Баба Яга загадує дітям загадки, а діти відгадують.

                                             1. Хто утік  від баби з дідом,

                                                 Не міг сидіти на вікні,

                                                 Зустрів у лісі різних звірів

                                                 І кожному співав пісні?

                                            2.  Кого з соломи дід зробив,

                                                 Бік смолою засмолив?

                                            3.  Хто маленький і руденький,

                                                 Хвостик пухнастий має,

                                                 З гілки на  гілку стрибає,

                                                 Шишки, горішки збирає?

                                            4.  Хто влітку медом ласував,

                                                 Досхочу малини мав,

                                                 А як впав глибокий сніг

                                                 Він поспати трохи ліг?

                                            5.  Хто влітку носить сіру шубу,

                                                 Взимку білого кожуха,

                                                 Має з тріщиною губу,

                                                 Косі очі й довгі вуха?

                                            6.  Хто маленький, сіренький

                                              На соняшник сів.

                                              Надзьобався, зацвірінькав

                                              І далі полетів?

                                        7.  Хто гнізда свого не має,

                                             Яйця іншим підкладає,

                                             Та у лісі в холодку

                                             Все кує: ку-ку, ку-ку?

Б а б а   Я г а. (здивовано). Ну що це за діти? Всі мої загадки розгадали! А ось де я живу-ніхто не скаже, бо ніхто не знає.

Б у к в а р и к.  А може, хтось з дітей скаже, де живе Баба Ягя?

Діти відповідають.

Б а ба   Я г а.  А у яких казках ви мене зустрічали?

Б а б а  Я г а. І звідки  ви про мене знаєте? А ось я покличу сюди моїх друзів. Ви нізащо не здогадаєтеся, хто вони і звідки .(Кличе).О-го-го го-го!

На сцену виходить Червона Шапочка  і Вовк.

Б у к в а р и к. О, Червона шапочка. Ти куди ідеш?

Ч е р в о н а   Ш а п о ч к а . Іду до своєї бабусі в гості. Ще кілька днів і зовсім часу у мене не буде!

В о в к. О! Червона Шапочка йде. Зараз я нею поласую.

Ч е р в о н а   Ш а п о ч ка. Ой, вовче, а ти ніби не знаєш куди я поспішаю! Звичайно до своєї бабусі. Я їй несу... у мене для неї дуже хороша новина.

В о в к. Звичайно, ти їй пиріжки несеш.

Ч е р в о н а   Ш а п о ч к а. От і не вгадав. Я їй несу дуже хорошу новину і ти ніколи не відгадаєш, яку!

В о в к. Мабуть мама купила тобі нову шапочку або нову ляльку.

Ч е р в о н а   Ш а по ч к а.  А от і не вгадав! Мені мама купила портфель.

В о в к. Портфель? А з чим його їдять? Він дуже смачний?  Дай попробувати! Я такий голодний!

Ч е р в о н а   Ш а п о ч ка. Ох і відсталий ти, вовче!Як можна не знати, що таке портфель? Думай, вовче, думай!

В о в к. (думає). Може це...

Ч е р в о н а   Ш а п о ч к а. Діти, допоможіть вовкові.

В о в к . А для чого він тобі?

Ч е в о н а   Ш а п о ч к а . Я до школи вже йду.

 – А зараз давай разом з нашими дітками відгадаємо загадки і спробуємо дізнатись, що нам потрібно зібрати в портфель і взагалі що нас чекає в школі!

Відгадування загадок про шкільне приладдя

Невелика хатка,

1учень

Там живуть малятка.

Ми їх. гостроносих,

У портфелі носим. (олівці)

2учень

Рівно риску провести

1 квадратик спробуй.

Та візьми спочатку ти

Цю пряму особу.

Натиск витримає стійко

Впевнена, струнка... (лінійка).

3 учень

Грамоти не знаю, а цілий вік пишу.(ручка)

4 учень

Чи в лінійку, чи в клітинку –

Чистим був, а за хвилинку

Мерехтить від цифр і літер.

Здогадались, що це,діти?

Ручці він говорить: «Прошу!».

Це – шкільний учнівський …(зошит)

5 учень

Всім про все вона розкаже

І малюночки покаже.

Усіх розуму навчить,

Хоч сама завжди мовчить.

(Книга)

6 учень

Ручки й олівці, щоб знали,

Ми кладемо у …

(Пенали)

Вчитель

—Ви познайомилися з навчальним приладдям і, думаю, вже не будете збиратися до школи так, як хлопчик Миколка. Про якого розкаже Підгірний

Стьопа

МИКОЛКА-ПЕРШОКЛАСНИК

Перший раз малий Микола

Став збиратися до школи.

Книги, ручку, зошит, гумку,

М'яч, перо, граблі, подушку,

На обід м'яку пампушку,

Двох ведмедиків, лопату,

Білочку руду хвостату,

Лук, і стріли, і рушницю,

Ще й пухкеньку паляницю,

Ще стільця, стола і парту

І географічну карту,

Трактора, машинку, мило —

Вже й надворі звечоріло.

Сів Миколка, дума думку:

„Чи усе поклав у сумку?"

Вчитель

- А зараз давайте пограємо у гру «Збери портфель»

Я називаю різні речі , якщо ці речі потрібно класти в портфель і брати з собою в школу, тоді ми плескаємо в долоньки, якщо ж ця річ нам не потрібна – тупочемо ніжками.

(Зошит, лялька, букварик, лопата, граблі, олівець, машинка, ручка, подушка, лінійка.)

Вчитель

-  Молодці! Тепер ви знаєте, що Вам потрібно в школі!

В о в к . Не розумію і чого до тієї школи ходити?

Ч е р в о н а   Ш а п о ч ка. Як чого? Хіба ти все вовче знаєш?

В о в к. Так-так., я  знаю все. Треба швидко бігати, щоб зайців наздогнати, курочку вкрасти...

Б а б а   Я г а. Покличу ще раз своїх друзів. (Кличе). О-го-го го-го!

Вбігають звірята.

З а й ч и к. Хто це хоче зайця наздогнати? Я у школі на фізкультурі  швидше всіх звірів бігаю!

                              В полі, в лісі, в лузі я собі стрибаю.

                              Вушками й ніжками  вміло чеберяю.

В е д м і д ь.

                            Влітку я ходжу по лісу, а зимою в лігві сплю.

                            Як зачую я весну — прокидаюся від сну.

                            Учуся мед шукати

                            Так, щоб бджіл не турбувати.

                            Бджілки  трудяться зрання,

                            Вдень і ввечері щодня.

                            Тільки трутень любить спати,

                            Мед готовий поїдати.

Лисиця.

                            Лісова хитрунка я, не сиджу без діла!

                            В зайця хатку відібрала, курочку зловила.

Котик.

                            Вмію я мишей ловити, хвостиком своїм крутити.

                            Спинку гарно вигинати, муркотіти, добре спати.

Баба   Я г а (пританцьовує) Ох! Як мені весело! Так весело , що самій хочеться співати! Але співати я на жаль не вмію. Цікаво , а ви вмієте співати або танцювати?

Діти відповідають.

Б у к в а р и к.  Давайте, затанцюємо Бабі Язі і усім нашим гостям.

4-класники танцюють танок «Мы маленькие звезды»

Б у к в а р и к. Молодці, дітки! Ви мені дуже сподобались!

Б а б а   Я г а. А мені ви ще більше сподобались!!! Ви такі розумні, веселі!  Та дарма , що на мітлі не вмієте літати!

Б у к в а р и к. Мені, було дуже приємно з вами зустрітися. Сподіваюся, що наша зустріч не остання. Я вас навчатиму, ми помандруємо до казкової, прекрасної країни Знань. Приходьте до нас! Двері нашої школи гостинно для вас відчинені!

Учень.

                                    Ваша праця — це навчання.

                                    Малювання і читання.

                                    Додавання і віднімання...

                                    Це терпіння і старання.

                                    Може більше всіх дитина,

                                    Ця малесенька людина.

                                    Вище всіх стоїть дитинка,

                                    Бога нашого частинка!

                                    Будете вміти всі писати,

                                    Рахувати й малювати

                                    І читати, вирізати

                                    Казочки фантазувати.

Вчитель – Дорогі, малята, Каміла Лозбіньова проведе з вами гру «Будь уважним»

-Тепер, малята, ви уже знаєте чим ми з вами будемо займатися у школі, як треба поводитися на уроках, з друзями на перерві.

Бачу, що тут зібралися найрозумніші майбутні школярики.
 

Знайомство з шестирічками відбувається в колі. Батьки беруть дітей за руки і утворюють коло, потім представляють свою дитину.

Вчитель

- А зараз я пропоную вам  створити гарну квітучу галявинку із цих сюрпризів, що зараз ви отримаєте.

Прикрасимо галявинку квітами.

         А яка ж галявинка без яскравих метеликів!

           Метелики, летіть до квіточок!

- Яка ж гарна вийшла у нас квітуча галявинка! Її прикрасили наші дітки -квіточки, які будуть в навчанні, як працьовиті бджілочки і швидкі, як метелики. І всі ми будемо як єдина дружня родина підготовчого класу.

А на згадку про нашу святкову зустріч ми хочемо вам подарувати чарівний  ключик. Нехай він допоможе  нам разом відкрити двері  у чудову країну Знань, в якій ви, мої любі малята, будете здобувати свої знання.                                     

- Успіхів вам, дітки,терпіння, нових цікавих відкриттів!

Малята разом із четвертокласниками виконають танок каченят.